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Publicado no VII CBEU, em 2016. Área: CSA Subárea: Direitos Humanos e Justiça Órgão de Fomento: Universidade Federal de Uberlândia |
AUTORES:
Peterson Elizandro Gandolfi (Orientador) Ana Luiza Guimarães Borges (Autor) Camila Tavares Mota (Autor) Franciele Galindo Santos (Autor) Maria Raquel Caixeta Gandolfi (Co-Orientador) |
| Título |
| “QUEM TRASNFORMA SE TRANSFORMA”: FORMAÇÃO E TRANSFORMAÇÃO DE EXTENSIONISTAS NO EXERCÍCIO DA EXTENSÃO |
| Palavras-Chave |
| extensão universitária; Campus fora de sede; transformação social; lideranças estudantis. |
| Resumo |
| O presente trabalho tem como objetivo relatar os resultados do processo (auto)transformação de estudantes universitários que participaram de ações extensionistas. A partir do entendimento freiriano do “educar é educar-se”, também entendemos a proposta extensionista como “transformar é transformar-se”. Para isso, apresentamos ações que foram feitas em três casos distintos (Casa Lar Meninas dos Olhos de Deus, Lar de Idosas Eurípedes Barsanulfo e Lar Vicentino Padre Alaor) localizadas no Município de Patos de Minas, envolvendo aproximadamente 70 estudantes de um Campus Universitário fora de sede da Universidade Federal de Uberlândia. A partir da proposta de execução de uma ação solidária idealizada por lideranças estudantis do Campus, propusemos a transformação dessa ação em um projeto extensionista. Os resultados apontaram para três transformações: a primeira transformação foi relacionada aos resultados identificados nas pessoas e organizações que foram visitadas onde o público atendido pode receber a ação e modificar-se com ela; a segunda (auto)transformação está relacionada ao processo de entendimento por parte dos estudantes da diferença entre assistência e extensão dentro do processo de planejamento e elaboração de um projeto de extensão; e, por fim, a terceira (auto)transformação está relacionada à clara percepção do sentimento de auto realização por parte dos estudantes que participaram do projeto. |
