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Publicado no VII CBEU, em 2016. Área: CHLA/CN Subárea: Educação Órgão de Fomento: Universidade do Estado de Minas Gerais |
AUTORES:
Robson Pereira de Lima (Autor) Maike da Silva (Co-Autor) Gleicia Miranda Paulino (Co-Autor) |
| Título |
| Revista Eletrônica Engenharia de Interesse Social |
| Palavras-Chave |
| Engenharia de Interesse Social, Revista Eletrônica |
| Resumo |
| Revista Eletrônica Engenharia de Interesse Social Robson Pereira de Lima, Maike da Silva, Gleicia Miranda Paulino Educação Faculdade de Engenharia (FaEnge) da Universidade do Estado de Minas Gerais (UEMG) Engenharia de Interesse Social, Revista Eletrônica O desenvolvimento dos mecanismos de comunicação e da eletrônica no último século culminou na diversificação dos meios de comunicação e difusão do conhecimento. Iniciativas editoriais como a Revista Engenharia de Interesse Social (REIS) contribui para o desenvolvimento humano por meio da difusão do saber. O processo de aprimoramento e de enriquecimento do ensino de engenharia desenvolvido na Faculdade de Engenharia (FaEnge), da Universidade do Estado de Minas Gerais (UEMG), visa explorar todos os mecanismos didáticos e pedagógicos que proporcionam uma formação técnica geral e integralizadora dos temas e conteúdos curriculares. O objetivo dessa iniciativa é difundir e consolidar as ações de ensino, pesquisa e extensão de estudantes de engenharia em atendimento às perspectivas de interdisciplinaridade e multidisciplinaridade. Para tanto, foram coletados, selecionados e avaliados textos de campos de estudos diversos. O processo de desenvolvimento e estruturação de uma revista eletrônica de caráter inter e multidisciplinar configurou-se um grande desafio para seus Editores, em especial por se tratar de uma instituição de ensino de graduação relativamente nova, com apenas 10 anos de fundação. O grande mérito e enriquecimento intelectual e profissional da experiência de criação da REIS devem ser atribuídos ao movimento e às articulações pessoais e institucionais requeridas para dar andamento aos processos de estruturação da plataforma eletrônica SEER e de monitoramento e controle de todo material submetido à análise para posterior publicação. Portanto, a publicação do 1º número da REIS confirmou o aprendizado proporcionado pelo desafio de se criar esse veículo de difusão do conhecimento científico, tácito e empírico. |
